Goals of AP Computer Science Students should be able to Design, implement, and analyze solutions to problems; Use and implement commonly used algorithms; Develop and select appropriate algorithms and data structures to solve new problems; Write solutions fluently in an object-oriented paradigm; Write, run, test, and debug solutions in the Java programming language, utilizing standard Java library classes and interfaces
AP Calculus AB and AP Calculus BC focus on students’ understanding of calculus concepts and provide experience with methods and applications. Although computational competence is an important outcome, the main emphasis is on a multirepresentational approach to calculus, with concepts, results, and problems being expressed graphically, numerically, analytically, and verbally.The connections among these representations are important. Teachers and students should
AP Physics Program The AP Program offers four physics courses. AP Physics 1 is a full-year course that is the equivalent of a firstsemester introductory college course in algebra-based physics. AP Physics 2 is a full-year course that is the equivalent of a secondsemester introductory college course in algebra-based physics.The course covers fluids; thermodynamics; electrical force, field, and potential; electric
AP Environmental Science Course The AP Environmental Science course is designed to be the equivalent of a one-semester, introductory college course in environmental science, through which students engage with the scientific principles, concepts, and methodologies required to understand the interrelationships of the natural world. The course requires that students identify and analyze natural and human-made environmental problems, evaluate the relative
The AP Chemistry course provides students with a college-level foundation to support future advanced course work in chemistry. Students cultivate their understanding of chemistry through inquiry-based investigations, as they explore topics such as: atomic structure, intermolecular forces and bonding, chemical reactions, kinetics, thermodynamics, and equilibrium. LABORATORY REQUIREMENT This course requires that 25 percent of the instructional time engages students in
AP Biology Course Content The course is based on four Big Ideas, which encompass core scientific principles, theories, and processes that cut across traditional boundaries and provide a broad way of thinking about living organisms and biological systems. The following are Big Ideas: The process of evolution explains the diversity and unity of life. Biological systems utilize free energy and
The College Board’s Advanced Placement Program® ( AP ® ) (Kolej Kurulunun İleri Yerleştirme Programı® ( AP® ) ) ile öğrenciler, lise öğrenimini sürdürürken üniversite düzeyinde çalışmalar yapabilmektedir.. Bu programda açılan otuzdan fazla ders sayesinde öğrenciler, akademik olarak üniversite öğrenimine hazır olduklarını gösterme şansı elde ederler. Bununla beraber başarılı oldukları derslerden muaf olmaya hak kazanırlar. Program dahilindeki her
Türkiye'nin seçkin üniversitelerinden mezun, alanlarında uzman, öğrencilerini başarıya taşıyan öğretmenlerimizden özel ders alma imkânı mevcuttur. Dershanemiz öğretmenlerinden özel ders alan öğrencilere rehberlik çalışmaları da yapılmaktadır. Dersin devamlılığının öğrenci ve veli memnuniyeti haricindeki en önemli şartı, öğrencinin verilen ödevleri zamanında ve istenilen şekilde yapmasıdır. Bu şartı sağlamayan öğrenciler, öğretmenlerimizden özel ders almaya devam edemeyeceklerdir. Bir seans 90 dk dan oluşmaktadır.
Tercih yaparken dikkat etmemiz gereken temel kurallar şunlardı: Tercih listesinde istediğimiz bölümlere yer verin. Bazı öğrenciler kaçınma psikolojisi ile tercihlerinde aslında gitmek istemeyecekleri bölümleri ya da illeri yazabiliyorlar. Ailem kazanamazsam ne der, çevreme ne derim, konu komşu beni hafife alır mı gibi düşüncelerle tercih yapan öğrenciler “Bir üniversiteye kapağı atayım da neresi olursa olsun" diye düşünmeye başlar. Bu durum istenilmeyen
Her şeyden önce yapmamız gereken soruya yaklaşırken kendi mantığımızla değil sorunun mantığıyla hareket etmektir. Çünkü her sorunun kendine has bir mantığı vardır. * Soru içinde geçen ipuçlarından yararlanmayı bilin. Bunlar; altı çizili, koyu puntoyla yazılmış, “tırnak içinde”, değildir, olamaz, her zaman, hiç bir zaman, bütün, zaman zaman, yoktur, vardır, birbirinden farklı, birbirine benzer, eşdeğer, birden fazla, ayrı ayrı, iç içe,
